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骆琳老师是曹光彪小学 “头脑奥林匹克创新项目(OM)”教练。

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    这一些常常在小朋友故事中出现但却很少在现实生活中见到的动物让小朋友们非常的兴奋,他们兴高采烈的与动物们合影,在这过程中也学习到了很多关于动物们特有的习性,增进了见识,开阔了眼界。

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    接下去,俞老师就介绍了什么是问题,处理问题时该怎么做。

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    2018年3月23日,出暖花开,春意盎然,教科院实验小学全体师生前往长风公园春游。...

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    六位选手以“我最喜欢的事”为主题,进行4-5分钟的脱稿演讲。...

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    再由家长工作负责人详细介绍了本学期工作的重点,并介绍了新增的家长义工制度。...

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    “思无邪,行必正”,吴若安先生的高尚师德风范将永留天地,而每一位市十学子也将怀揣着责任与义务,牢记老师先辈们的谆谆教导,继承学校的优良传统,做正思、勤学、笃行的市十学子。...

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    3月16日下午,学生志愿者们就前往长桥敬老院开展了第一次活动。...

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    老师们引导孩子们由近而远地观察植物、地形、水面、建筑等园林要素,通过培养他们细致入微的观察力,同时开阔他们的视野,丰富他们的想象创作力。...

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    讨论主要围绕两个问题展开“如果你是班主任,怎样去沟通?”“成因分析,如何避免?”。...

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    相信在以后的工作中,老师们都能做个有心人,发现问题,思考问题,解决问题。...

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    而这些作品可以做成书签、纪念册、灯罩等,可以发挥无穷艺术创想,做成任何具有观赏性的家居品。...

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    而学校后期也将以新的规章制度和各类工具表为规矩,指导改进学校的课程建设和教学的整体实施,从而构建学校教育质量的保障体系。...

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    孩子们需要根据任务卡上的要求,在古镇内寻找线索,并去签章点进行验证,获取下一个任务卡,成功完成7个任务后,就能获得“小小践行家”。...

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    家长们都觉得讲座内容接地气、指向性明确,张老师风趣幽默地给大家支了很多实用小妙招,让家长们有了思想准备,能够及时的调整自己的教育方式。...

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    此次结对活动,为两园的教师们搭建了学习和成长的平台,双方将携手共进,合作共享,互助共赢。...

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    俞老师在讲座中提到我们可以视“问题”为资源,以问题为抓手来进行日常的德育教育。...

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    徐汇区教育局招考中心和各校的相关负责人员就入学(入园)政策问题回答了现场家长的提问。...

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    结合校本教材,对预初、初一和高一年级学生,着重进行遵守规则的养成训练,对初二、初三学生,着重进行仪容仪表的礼貌教育,对高二、高三学生,着重进行文明文雅的气质熏陶等行为训练;使学生在人际交往中,在社会生活中自觉地用道德规范、法律规范约束自己,逐步确立诚信意识、规则意识和法律意识达到学会做人的教育目标。...

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    3月16日,名为“Yoho!Penglai Town”的小镇月报第一期正式发行了。...